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http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1916| Tipo de documento: | bachelorThesis |
| Título : | Investigación exploratoria sobre los beneficios de recibir estimulación temprana en centros especializados |
| Autor: | Villarreal Garza, Myrthala Cecilia |
| Tutor : | Quiroga Garza, Angélica |
| Palabras clave : | Educación;Enseñanza y formación;Ciencias de la educación y ambiente educacional;Planificación de la educación |
| Fecha de publicación : | 1999 |
| Editorial : | San Pedro Garza García: UDEM |
| Citación : | Villarreal Garza, M. C. (1997). Actitud de los estudiantes de filosofía para niños como modelo de desarrollo de habilidades del pensamiento. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM. |
| Código: | 33409001295058 |
| Páginas: | 136 páginas |
| Resumen : | El presente estudio se realizó con el fin de explorar los beneficios que tiene la estimulación temprana en el desarrollo del niño, así como también, el asistir a un centro especializado que cuente con el equipo adecuado y proporcione la información pertinente a los padres de familia. El trabajo consta de dos partes, una investigación documental y un estudio exploratorio. En la investigación documental se abordan los temas del desarrollo humano (desde la concepción hasta los tres años), las características de cada etapa de la niñez, la estimulación temprana y los centros de estimulación temprana. |
| Cod. Estudiante : | Myrthala Cecilia Villarreal Garza 000028010 |
| URI : | http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1916 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias de la Educación |
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