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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMárquez Martínez, Luis Fernando-
dc.creatorGarcía Du Solier, Leontine-
dc.date.accessioned2021-08-27T02:14:44Z-
dc.date.available2021-08-27T02:14:44Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationGarcía Du Solier, L. (2000). Guía educativa para alumnos sobresalientes de 2o año de primaria. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.es_ES
dc.identifier.other33409001443997-
dc.identifier.urihttp://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2007-
dc.description.abstractEl presente trabajo ha dejado en la mente del investigador la apreciación que se tiene de los niños sobresalientes, lo relacionado con ellos así como la importancia que tiene el tomar en cuenta a estos alumnos dentro del aula, ya que es de gran importancia el reconocer las diferencias existentes dentro de la misma y lo que se puede hacer por lograr que estas diferencias, en este caso positivas, puedan ser encausadas por un buen camino.es_ES
dc.format.extent151 páginases_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherSan Pedro Garza García: UDEMes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEnseñanza y formaciónes_ES
dc.subjectCiencias de la educación y ambiente educacionales_ES
dc.subjectPlanificación de la educaciónes_ES
dc.subject.otherNiños superdotadoses_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.titleGuía educativa para alumnos sobresalientes de 2o año de primariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.identifier.estudianteLeontine García Du Solier 000038401es_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias de la Educación

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