Flores Juárez, José Benito2021-06-082021-06-082006Arroyo Garza, A., Del Refugio Lozano Cavazos, V., Leal Vargas, C., y Pérez Tavera, M. (2006). Tecnología y práctica docente: la implementación del pizarrón electrónico interactivo en dos escuelas primarias del Estado de Nuevo León, un estudio de caso [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.33409002202574http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/925Actualmente hay un incremento en la demanda de sociólogos que trae como consecuencia el tener que modificar el curriculum de la carrera de sociología, por deficiencias tanto en la estructura como en el tipo de materias impartidas, para poder satisfacer las necesidades del mercado de trabajo así como la formación del estudiante.119 páginasespAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Méxicohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/EducaciónEnseñanza y formaciónCiencias de la educación y ambiente educacionalPlanificación de la educaciónInnovaciones educativas.EducaciónTecnología y práctica docente :la implementación del pizarrón electrónico interactivo en dos escuelas primarias del Estado de Nuevo León, un estudio de caso /Tesis Licenciatura000056153000112407000058515000113715EducaciónEnseñanza y formaciónCiencias de la educación y ambiente educacionalPlanificación de la educaciónHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN