García de Huergo, María de Lourdes2021-08-092021-08-092002Cervantes Rodríguez, N., Gaehd Salinas, G., Garza Camargo, A., y Hongo Urdiales, Y. (2002). Curso taller de capacitación en estimulación temprana a niños de seis a doce meses. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.33409001867054http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1682La estimulación temprana se originó al tratar de encontrar una recuperación de las habilidades cognitivas de las personas con ciertos retardos mentales o daños cerebrales. Una de sus principales metas era mejorar las expectativas en los niños que nacieron prematuros o que pudieran ser considerados de alto riesgo (Sansalvador, 1998). Al pasar de los años, se observó que este tipo de estimulación tenía resultados positivos en los individuos, por lo que hoy en día, la estimulación temprana está dirigida a todos los pequeños entre los cero y los seis años de edad, sin ser necesariamente programas preventivos o terapeutas.199 páginasespAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Méxicohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/EducaciónEnseñanza y formaciónCiencias de la educación y ambiente educacionalPlanificación de la educaciónEstimulación tempranaEstimulación temprana -- CursosTesis Licenciatura000053304000000000000000000000000000EducaciónEnseñanza y formaciónCiencias de la educación y ambiente educacionalPlanificación de la educaciónHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN