Gómez García, Beatríz Isabel2021-06-082021-06-082000Guerra Ramírez, A. C. (2000). Curso de formación de valores para facilitadores de secundaria y preparatoria.[Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.33409002150633http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/915Como parte de la propuesta curricular mencionamos que el facilitador representa un papel muy importante, no sólo como educador en la materia, sino como modelo de valores humanos, pues de forma directa o indirecta, el docente proyecta y transmite valores, los cuales pueden tener consecuencias positivas o negativas en los alumnos. Sabemos que en la escuela todos son importantes en la educación del alumno: el intendente, el director, el facilitador, y los mismos compañeros. Pero en un adolescente sus propias calificaciones, los reportes de conducta, los cuadros de honor, etc., no parecen tan significativos, como el haber recibido una ayuda en su etapa de crecimiento afectivo, psicológico, biológico, etc. Por lo tanto, es necesario que exista una buena y firme formación en los facilitadores de la escuela.127 páginasespAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Méxicohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/EducaciónEnseñanza y formaciónCiencias de la educación y ambiente educacionalPlanificación de la educaciónFormación profesional de maestros.EducaciónTesis Licenciatura000038824EducaciónEnseñanza y formaciónCiencias de la educación y ambiente educacionalPlanificación de la educaciónHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN