Log InBrowsing by Author "Padilla de Gossler, Adriana"
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Item Informe de las prácticas profesionales realizadas en el colegio Regiomontano Contry, A. C.(San Pedro Garza García: UDEM, 1982) Sandoval Candete, Rodrigo; Padilla de Gossler, Adriana"La división de ciencias de la educación; de la Universidad de Monterrey, tiene como parte de sus objetivos, involucrar a sus alumnos en el campo de trabajo, de tal modo que la teoría informativa recibida en el salón de clases, ya operativa en el campo de la actividad profesional. El trabajo que a continuación se ofrece, representa el logro de los objetivos señalados anteriormente. Se desarrolló dentro de la acentuación de “ tecnología educativa “, cuya asesoría recibida fue parte de la licenciada Adriana Padilla de Gossler, a quien agradezco su dedicación, tiempo y esfuerzo, en sus decisiones y orientaciones."Item Memorias de las prácticas realizadas en: la Dirección de Radio Gobierno y Televisión de la República Mexicana en el Estado de Nuevo León, Canal 28(San Pedro Garza García: UDEM, 1985) Morelos Redondo, Dulce María del Pilar; Padilla de Gossler, AdrianaEn la mayoría de los países, principalmente en los menos desarrollados, los recursos que se destinan a la educación, generalmente resultan insuficientes para saciar la gran demanda que existe; por lo que sus políticas se han encaminado a invertir en el desarrollo de un sistema con recursos educacionales que resul ten más accesibles a todos los ciudadanos. Con esto no quiero decir que la enseñanza impartida en las escuelas tradicionales habra de desaparecer, aón cuando si deber modificarse; sino que actualmente la educación tiene la facilidad de aplicar nuevos medios para alcanzar el logro de sus metas en mayores proporciones de la población. No cabe duda, que una de las aportaciones mis importantes de nuestro siglo, ha sido el enorme desarrollo en el campo de la tecnología de la comunicación, pues ha contribuido en gran medída al proceso educativo tanto formal como informal, desde el punto de vista de que cada vez son mas los recursos que puede utilizar la educación para su beneficio; las cuales pueden ser, no solo nuevas metodologías científicas, sino su aplicación con instrumentos como la radio y la televisión para apoyarla y auxiliar la con eficacia. Este desarrollo en las comunicaciones, ha traído consigo la creación de un nuevo concepto en la educación, "La Tecnología E- ducativa" cuyas implicaciones han provocado una serie de transformaciones que han despertado muchas y muy variadas reacciones, y de las cuales hablaré en el siguiente trabajo.Item Prácticas profesionales(San Pedro Garza García: UDEM, 1982) Guerra Arenas, Marcela Eugenia; Padilla de Gossler, Adriana"Motivada por mi interés cada vez mayor En estas áreas decidí ingresar a la acentuación de tecnología educativa y para cumplir con el requisito indispensable que son las prácticas profesionales, a partir del 25 de marzo de 1980 inicie más actividades en el centro para el estudio de medios y procedimientos avanzados de la educación, sé. C. E. M. P. A. E., XHFN Canal ocho ocupando el puesto de guionista investigadora al principio y el de asesor en pedagogía después, donde apliqué los conocimientos adquiridos en el transcurso de mis estudios profesionales. El objetivo del presente informe es describir las actividades que realice en dicha institución durante el periodo de marzo de 1980 a septiembre de 1981"Item Prácticas profesionales(San Pedro Garza García: UDEM, 1983) Antillón Elías, Margarita María; Padilla de Gossler, AdrianaPara cumplir con el requisito de las prácticas profesionales que se exige en la Licenciatura dé Ciencias de la Educación, ingresé a la Dirección de Radio Gobierno y Televisión de la República Mexicana donde se me dió oportunidad de adentrarme en el campo de la Televisión Educativa en México y familiarizarme con su realidad.Item Trabajo de Evaluación Final(San Pedro Garza García: UDEM, 1984) Bórquez Antillón, Irma Lucía; Padilla de Gossler, AdrianaEn el presente trabajo se expondrán las experiencias de las prácticas profesionales, dentro del ámbito de la tecnología educativa, realizadas en los meses de Julio, Agosto y Septiembre, en dos organizaciones : Instituto Tecnológico de Sonora y El Club de Leones, A.C. ambas en Cd. Obregón, Sonora, en el año de 1982. Así mismo, el trabajo incluye un análisis de las alternativas utilizadas en el trabajo de prácticas. Y, finalmente, una evaluación, donde se pondrá en relación la experiencia vivida en el trabajo de prácticas y la formación recibida en la carrera de Lic. en Ciencias de la Educación de la Universidad de Monterrey.