Intervención para favorecer el éxito escolar de los alumnos de primer ingreso a la preparatoria politécnica Santa Catarina

Abstract

"El presente proyecto analiza las principales causas de la reprobación que existen en el nivel de Educación Media Superior en México. Así mismo recopila información respecto a las principales estrategias que se han utilizado para promover el éxito académico de los estudiantes, a nivel internacional. Entre ellas resaltan los programas de inducción a las instituciones y de tutoría académica. En respuesta a la literatura encontrada se desarrolló un Taller de Inducción y un Programa de Tutoría Educativa que se adaptan a las necesidades específicas de la población estudiantil de la Preparatoria Politécnica Santa Catarina. Por medio del Taller de Inducción se pretende que los alumnos de primer ingreso a la PPSC se integraran entre sí, adquirieran un sentido de pertenencia hacia su preparatoria y desarrollaran habilidades cognitivas. Por otra parte el programa de Tutoría Educativa buscó apoyar al alumno en su trayectoria académica e impulsarlo a alcanzar el éxito en sus estudios. Ambos programas se suman al esfuerzo que la PPSC realiza, por medio del programa de Titularidad, para promover la formación integral del alumno."