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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2000Guía didáctica para la estimulación del lenguaje en niños de 2 1/2 a 3 1/2 años de edadCantú García, Martha Patricia; Rábago García, María Alejandra
2007El cambio de la disciplina en preescolar dentro y fuera del aulaGarza García, Mariana; González Hinojosa, Elisa; Sierra Aguilar, Mariana
2009Guía didáctica de la enseñanza del idioma Inglés para el CESADEGonzález Ruiz, Yolanda Leticia; Lozano Torres, Araceli
2002Diseño curricular :Castro Ramos, Marisol; Fraustro Garza, Cristina; Garza Polanco, Mónica; Peña Treviño, Karina Lisset; Espinosa de los Monteros, Mónica Puebla
2007Propuesta de diseño curricular de estimulación tempranaGalván Pompa, Aydeé Yolanda; Cantú Núñez, Mónica Susana; González González, Mercedes Ámparo; Peña Ortiz, Susana
2009Proyecto para la sensibilización de padres de familia, maestros y alumnos en relación a las necesidades educativas especialesLópez Lamas, Paula Carmen; Gonzalez Gonzalez, Aurora María
2001Investigación para la detección de causas sobre la inasistencia de los padres de familia al programa de educación familiar /Cantú de la Paz, Marcela; Chapa Guevara, Ana Lucía; Gómez Leyja, Jessica Marcela; González Gonzáles, Ana Gabriel; Saénz Sánchez, Sandra
2009La capacitación empresarial por medio de E-LearnigLópez Benavides, Ana Gabriela; Lobo Pérez-Maldonado, Gabriela
2006La neuromotricidad y su efecto en los procesos atencionales en niñas de preescolarHinojosa Amarante, Sara Lucía; Quintanilla González, Cordelia del Carmen
2000Estrategias de enseñanza para un aprendizaje utlizadas por docentes de la Universidad de Monterrey en el área de educaciónGuzmán Salazar, Cristina Guadalupe; Hermosillo González, Gabriela; Vázquez González, Mónica Marlene