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Tipo de documento: bachelorThesis
Título : Propuesta de actividades para la enseñanza de la lecto-escritura en primer año de primaria
Autor: Rodríguez de Moncayo, Irma Gloria
Fernández Martínez, María Eugenia
Marino Valle, María Elisa
Tutor : Sin mención de asesor
Palabras clave : Educación;Enseñanza y formación;Ciencias de la educación y ambiente educacional;Planificación de la educación
Fecha de publicación : 1996
Editorial : San Pedro Garza García: UDEM
Citación : Rodríguez de Moncayo, I. G., Fernández Martínez, M. E. y Marino Valle, M. E. (1996). Propuesta de actividades para la enseñanza de la lecto-escritura en primer año de primaria. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.
Código: 33409001071483
Páginas: 115 páginas
Resumen : Consideramos que es de suma importancia que los niños aprendan a leer y escribir correctamente para que en un futuro puedan lograr su superación personal, tanto en el.área académica como económica, a través de guiar a los alumnos para que sean personas íntegras y logren mejorar su nivel social, elevando así sus niveles de vida. Queremos ayudar a mejorar la calidad del proceso·de la lecto-escritúra, ofreciendo métodos y técnicas que faciliten el análisis, comprensión, internalización y aplicación de estas habilidades, en forma adecuada a ias necesidades específicas de los niños.
Cod. Estudiante : Irma Gloria Rodríguez de Moncayo 000000000
María Eugenia Fernández Martínez 000000000
María Elisa Marino Valle 000037150
URI : http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1914
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias de la Educación

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