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http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2124
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Bolaños Werren, Andrés | - |
dc.creator | Aguirre Herrera, Diana | - |
dc.creator | Macías Rivero, Alejandra | - |
dc.creator | Lombard Gonzalez, Daniela | - |
dc.creator | Villarreal Valdez, Perla | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-01T19:37:10Z | - |
dc.date.available | 2021-09-01T19:37:10Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | Aguirre Herrera, D., Lombard Gonzalez, D., Macias Rivero, A., y Villarreal Valdez, P. (2003). Rediseño del modelo de enseñanza-aprendizaje de Qualtia Alimentos. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM. | es_ES |
dc.identifier.other | 33409001870306 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2124 | - |
dc.description.abstract | ¿Cómo guiar adecuadamente a los adultos mediante un proceso de aprendizaje para obtener el máximo beneficio no sólo de su desempeño en su trabajo, sino también de su vida personal? La respuesta a esta pregunta es de gran trascendencia para poder crear un modelo de enseñanza-aprendizaje que sirva como pauta para los programadores y facilitadores de programas educativos empresariales. El proceso de enseñanza-aprendizaje es pieza fundamental de la educación, tanto en la vida cotidiana como en el área formal. Así como las escuelas están en constante preocupación por la manera en que los alumnos llevan a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, también las empresas, se están preocupando por educar a sus trabajadores con el fin de poder crear un compromiso con la misma y reflejar en su productividad. Esta preocupación es latente en Qualtia Alimentos, empresa mexicana dedicada a la producción, distribución y comercialización de carnes frías y quesos. Dicha organización cuenta con un programa de educación el cual está basado en un modelo educativo que fue creado en base a la experiencia de los encargados de realizar el programa y no con fundamentos teóricos. Así mismo, la empresa cuenta con un diseño instruccional de los programas con sus respectivas actividades para los facilitadores y trabajadores que recibirán la capacitación. | es_ES |
dc.format.extent | 125 páginas | es_ES |
dc.language.iso | esp | es_ES |
dc.publisher | San Pedro Garza García: UDEM | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ | * |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Enseñanza y formación | es_ES |
dc.subject | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_ES |
dc.subject | Planificación de la educación | es_ES |
dc.subject.other | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject.other | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.title | Rediseño del modelo de enseñanza-aprendizaje de Qualtia Alimentos | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
dc.identifier.estudiante | Diana Aguirre Herrera 000000000 | es_ES |
dc.identifier.estudiante | Alejandra Macías Rivero 000000000 | es_ES |
dc.identifier.estudiante | Daniela Lombard González 000000000 | es_ES |
dc.identifier.estudiante | Perla Villarreal Valdez 000000000 | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias de la Educación |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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