Estandarización del test avanzado de matrices progresivas a nivel de secundaria

Abstract

"Por este tiempo, llegó al laboratorio psicométrico de la Universidad de Monterrey, un test de inteligencia, denominado "Test Avanzado de Matrices Progresivas" de J.e.Raven, en su edición de 1962, el cual nos interesó por su novedad, ya que Raven hizo primeramente una Escala General aplicable a sujetos de 12 a 65 años y, haciendo unas modificaciones a ésta, creó una Escala Especial para niños de 4 a 10 años y para adultos deficientes. La nueva Escala Avanzada ha sido renovada, y considerando su teoría, aplicación y evaluación, pensamos que una tipificación, sería bastante útil. La nueva Escala Avanzada ha sido renovada, y considerando su teoría, aplicación y evaluación, pensamos que una tipificación de ella, sería bastante útil. Con esta meta, realizamos nuestro proyecto de tesis colectiva, en el cual la idea central era: "Estandarización del test a nivel de Secundaria". Este proyecto fue aprobado por la dirección de la Escuela de Psicología. En el Capítulo I, tratamos de dar una definición de Inteligencia y de la Estructuración de los Tests, ya que, en torno a estos dos temas gira nuestra investigación. Las Bases en que el Test de Matrices Progresivas fue creado, son mencionadas en el Capítulo II. Además, hablamos de cada una de las Escalas que Raven creó y de las Estandarizaciones realizadas para la Escala Avanzada. El Capítulo III indica todo lo referente a sujetos, materiales y aplicaciones llevadas a cabo. El Programa que emplearnos y los resultados que obtuvimos, los presentarnos en el Capítulo IV. Por último, trataremos de hacer las conclusiones precisas que nuestra investigación pudo realizar. Considerarnos que esta investigación aportará al campo práctico de la Psicología, una base con normas extraídas de nuestra población."