La rehabilitación de niños con problemas de audición y lenguaje

Abstract

"Observando cómo a través del tiempo se ha ido poniendo atención cada vez mayor a las personas sordas, puedo concluir que se debe incrementar más la Educación Especial, pues aquí vemos la importancia que tiene. Partiendo del diagnóstico a temprana edad por medio de un buen equipo multidisciplinario en un niño que presente pérdida auditiva, podemos concluir que se propiciará un mayor avance en su rehabilitación cuanto más pronto se le atienda. Es absolutamente necesario que al presentarse la falta de lenguaje en un niño se investiguen inmediatamente las causas que pueden determinarlo, siendo estas como lo expliqué a lo largo de mi trabajo una pérdida auditiva o tratarse solo de un problema de lenguaje. "