Manual de tratamiento para niños con trastorno fonológico funcional

Abstract

Este trabajo permitirá el conocimiento y la aplicación de una terapia de lenguaje completa, pues se enumeran paso por paso los procedimientos a seguir para realizar cada una de las actividades. Se pretende que sirva de guía a los psicólogos tanto de referencia para la elaboración de otras investigaciones sobre el tema, como también de material auxiliar terapéutico que se pueda utilizar en la práctica clínica. Es también una guía para los maestros que atienden este tipo de niños en el salón de clases. El trabajo consta de seis capítulos de fundamentación teórica y un manual práctico. El primer capítulo contiene información sobre el desorden fonológico en general. Se expondrán definiciones dadas por los diferentes autores, así como también sus causas más comunes, sus consecuencias y la prevalencia de este desorden. Es importante mencionar que debido a la falta de información sobre este trastorno en México, no se incluirán estadísticas de nuestro país. El segundo capítulo habla sobre el tratamiento y sus implicaciones. Contiene apartados que describen las responsabilidades del terapeuta y sus características . Por otro lado, se describe cómo planear adecuadamente una terapia, y cómo elaborar reportes en una terapia. El tercer capítulo y último versa sobre los diferentes procedimientos utilizados en la terapia conductual aplicado a los trastornos fonológicos. El cuarto capítulo explicará el valor del juego y su utilidad en la terapia. El quinto capítulo habla sobre tratamientos diversos que se dan a la par del tratamiento fonético como lo son juego recreativo, coordinación y movimiento, musicoterapia y lectura de cuentos. En el manual se incluyen técnicas específicas, como ejemplos de palabras, material, y juegos que el terapeuta podrá utilizar en la práctica clínica.