Diseño de un centro de idiomas en base a la evaluación de los métodos de tres centros de enseñanza de idiomas en Monterrey

Abstract

"El trabajo que a continuación se presenta tiene la finalidad de elaborar el diseño de un centro de idiomas óptimo que responda eficientemente a necesidades sociales y culturales aún no cubiertas por otras instituciones de la localidad. Para lograr este propósito se busca describir, de manera teórica, los gerentes en donde existe para la enseñanza de los idiomas, así como los aspectos importantes que se deben de considerar en el diseño de un centro de idiomas. Posteriormente se realizará una evaluación práctica del funcionamiento y eficiencia de tres centros de idiomas de la ciudad de Monterrey, basándose en los programas que cada uno de estos centros manejan y la manera en cómo están implementados; esto incluye, contenidos, métodos, apoyos, docencia (requisitos y capacitación), y la relación de éstas variables. Se busca hacer una comparación de estos tres centros analizando las fuerzas y debilidades de cada uno de ellos, recurriendo también a la descripción en aspectos como la metodología y los objetivos de los mismos."