Evaluación del impacto de los cursos del currículum común en los estudiantes de la Universidad de Monterrey

Abstract

El presente trabajo consiste en la evaluación del cumplimiento de los objetivos del programa denominado Currículum Común (CC). El propósito fundamental de la misma es constituirse en un ejercicio de carácter metodológico con la finalidad de lograr uno de los objetivos de la Licenciatura en Ciencias de la Educación que estamos por concluir: dominar las herramientas de evaluación para aplicarlas a cualquier programa educativo, con miras a proporcionar retroalimentación para mejorarlo. Por lo tanto, el objetivo en torno al cual girará nuestro trabajo es la aplicación de un modelo de evaluación adaptado a una problemática específica, en este caso el currículum común.