Diagnóstico sobre el grado de conocimiento y aceptación de los métodos autogestivos de aprendizaje en la Universidad de Monterrey

Abstract

Esta investigación brinda a los estudiantes la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, metodologías y habilidades desarrolladas en cursos anteriores y, a su vez, permite a la Universidad cumplir con su objetivo de vincular la docencia y la investigación , brindando a sus alumnos una formación más integral. El título de la presente investigación, la cual se elaboró para dar respuesta al requisito anteriormente mencionado, es "Diagnóstico sobre el grado de Conocimiento y Aceptación que tienen los Métodos Autogestivos de Aprendizaje en la Universidad de Monterrey a nivel Profesional" y abarca los antecedentes personales y académicos de la población encuestada, sus hábitos de estudio y preferencias escolares y la opinión y nivel de conocimiento y aceptación que se tiene sobre dichas metodologías. Este tema, entre otros, fue propuesto por el Dr. Manuel A. Sepúlveda Stuardo, coordinador del PIDE y el equipo de investigación, constituido por cuatro integrantes, en su afán por tener un mayor conocimiento por la educación no formal y de brindar a la comunidad universitaria información sobre nuevas alternativas metodológicas para la educación del cambiante mundo en que vivimos, decidió ahondar en esta área, tan escasamente explorada, y hacer de ésta su tópico de investigación.