"La presente propuesta pretende fundamentar la importancia de la formación de la autoestima del niño de 5 y 6 años, a partir de la relación maestro-alumno en el salón de clases de nivel preescolar. Este estudio permite dar a conocer algunos de los factores indispensables para lograr un óptimo desarrollo integral de la persona, no sólo en el ámbito académico, sino además en el área socio-afectiva. También se analiza la importancia de la relación que existe entre maestro-alumno, dado que la influencia que ejerce el docente sobre sus alumnos es básica para la formación de la autoestima en el niño en edad preescolar."