En el presente trabajo se muestra una propuesta de intervención para el desarrollo de la autoconciencia y las relaciones interpersonales en niños de nueve a once años, por medio de un taller de juego teatral. Este trabajo propone que por medio de ejercicios del juego teatral , se le facilitará al niño el desarrollo de estas habilidades, que son parte de la Inteligencia Emocional. Los resultados mostraron un avance significativo en el desarrollo de los niños; lo que nos sugiere que el taller tiene características que favorecen una mejora en el comportamiento de los niños. Este trabajo puede servir como base para futuros proyectos relacionados con el tema y de este modo, ahondar sobre el impacto que tiene la técnica del juego teatral en el ámbito escolar, con enfoque en el desarrollo de habilidades.