El objetivo de este proyecto es elaborar un manual para la integración escolar de niños con síndrome de Down. Para desarrollarlo, se realizaron entrevistas en diferentes colegios y se determinó el problema. Se investigó sobre el tema, para conocer su aplicación en la localidad. Se concluyó que la mayoría de las escuelas en las que hay integración, no tiene un programa específico, sino que lo hacen de manera empírica. Con base en las conclusiones de esta investigación, se realizó el manual. Éste pretende que el maestro pueda elaborar planes educativos individuales, para un mejor desarrollo de la integración escolar. Está estructurado en: aspectos generales, transición educativa, evaluaciones, planes educativos individuales y consejos para la sensibilización y capacitación de maestros.