Como primer objetivo de la presente tesina es ver qué tan preparado académicamente está el profesorado de la Universidad de Monterrey (UDEM) y del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Como segundo objetivo, es el determinar las características propias y distintivas de cada centro de estudio vistas en esta esta investigación. Esto debido a la importancia que tiene para el alumnado la preparación de los profesores, ya que ellos son los que aportan los conocimientos y experiencias propias. Los profesores deben tener una mayor preparación, pues ellos son los que preparan a los jóvenes para el futuro. deben estar conscientes de todo lo que acarrea la formación de la juventud para el futuro de ellos mismos y de nuestro país.