Objetivo: Determinar la eficacia en reducir el conocimiento deficiente de lactancia materna posterior al uso de video didáctico sobre lactancia materna en madres primerizas en el postparto del área de cuneros del Christus Muguerza Hospital Conchita. Metodología: Estudio Pre experimental basado en una intervención con video didáctico utilizando un solo grupo que fueron evaluados con el instrumento propuesto por Vázquez Elgado. Se clasificó a las madres en cada uno de los dominios que evalúa el instrumento que son conocimiento, práctica y actitud hacia la lactancia materna aplicada antes y después de la intervención. Los resultados se analizaron con estadística descriptiva, las variables cualitativas fueron descritas con frecuencia y proporción, las cuantitativas usando mediana y rango. Se utilizó la prueba de Wilcoxon para comparación de escalas ordinales en dos puntos de tiempo. Resultados: Se incluyeron un total de 64 madres, de las cuales en las dimensiones evaluadas por el instrumento se reportó posterior a la intervención hasta una disminución del 12.7% del nivel bajo de conocimiento, así mismo podemos encontrar que las medianas de los puntajes máximos en cada una de las dimensiones evaluadas mejoraron y son estadísticamente significativas tanto para conocimiento (p.017), actitud (p.001) y la práctica (p.027). Conclusiones e implicaciones: Se demostró que la intervención educativa utilizada en nuestro estudio resultó ser efectiva y estadísticamente significativa en la población estudiada, dándonos como resultado una disminución del desconocimiento posterior a la aplicación de nuestra intervención. Siendo así que las intervenciones educativas que utilizan tecnologías obtienen buenos resultados respecto a la promoción y prevención de la lactancia materna.