En el capítulo uno se observarán los antecedentes de la psicomotricidad, y la observación realizada en el Colegio "Británico" ubicado en San Pedro Garza García, N.L. En el capítulo dos, se maneja el marco teórico, en éste se encuentran aportaciones de los distintos autores a la psicomotricidad, las cuales fueron consideradas para la elaboración del programa de psicomotricidad. En el capítulo tres, se encuentra la metodología, donde se presentan las variables del estudio y la forma en la que se llevó a cabo todo el trabajo. En el capítulo cuatro, se muestra la implementación del programa, dando a conocer la propuesta, los objetivos, las reglas básicas para los maestros y los niños, las actividades, los requisitos, entre otros. En el capítulo cinco, se incluyen las conclusiones y recomendaciones. También se incluye una sección de anexos, donde se encuentran las evaluaciones iniciales y finales que se les aplicarán a los niños, al igual que una encuesta para los padres de familia, para conocer su opinión al respecto del programa, y lo más importante, el programa de psicomotricidad.