Relación entre el uso de las técnicas de aprendizaje activo y variables demográficas y laborales en docentes de educación superior en Nuevo León.
dc.contributor.advisor | Sin mención de asesor | |
dc.creator | Bernal Seceñas, Pedro Sergio | |
dc.creator | Coronado Fernández, Margarita | |
dc.creator | Martínez Loera, Alma Tania | |
dc.creator | Pérez Cantú, Maricela Edith | |
dc.date.accessioned | 2022-03-20T23:59:55Z | |
dc.date.available | 2022-03-20T23:59:55Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | En esta investigación se tuvo como objetivo explorar la relación entre el uso de las técnicas de aprendizaje activo y las variables demográficas y laborales de los docentes de educación superior en Nuevo León. Así como él describir los referentes en torno a las técnicas de aprendizaje activo de los docentes de educación superior en Nuevo León. Participaron 298 profesores de educación superior de cuatro universidades en el estado de Nuevo León, siendo éstas dos públicas y dos privadas. El presente estudio tiene un diseño de investigación cuantitativo exploratorio correlacional. Los datos se recopilaron por medio de una encuesta en línea y se analizaron con el programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). | es_ES |
dc.description.degree | Licenciatura | |
dc.description.degreename | Licenciatura en Ciencias de la Educación | |
dc.format.extent | 73 páginas | es_ES |
dc.identifier.citation | Bernal Seceñas, P. S., Coronado Fernández, M., Martínez Loera, A. T. y Pérez Cantú, M. E. (2019). Relación entre el uso de las técnicas de aprendizaje activo y variables demográficas y laborales en docentes de educación superior en Nuevo León. [Tesis de Posgrado, UDEM]. Repositorio UDEM. | es_ES |
dc.identifier.estudiante | 000533116 | es_ES |
dc.identifier.estudiante | 000534388 | es_ES |
dc.identifier.estudiante | 000344633 | es_ES |
dc.identifier.estudiante | 000533116 | es_ES |
dc.identifier.other | 33409003186941 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/3535 | |
dc.language.iso | esp | es_ES |
dc.publisher | San Pedro Garza García: UDEM | es_ES |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Humanidades | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ | * |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Docente | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_ES |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_ES |
dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS | |
dc.subject.other | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject.unesco | Aprendizaje | |
dc.subject.unesco | Docente | |
dc.subject.unesco | Aprendizaje activo | |
dc.subject.unesco | Método de aprendizaje | |
dc.title | Relación entre el uso de las técnicas de aprendizaje activo y variables demográficas y laborales en docentes de educación superior en Nuevo León. | es_ES |
dc.type | Tesis Licenciatura | es_ES |