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Programa promotor de la conducta adaptativa por medio del aprendizaje maduracional

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dc.contributor.advisorTapia Vargas, Alejandro
dc.creatorMartinez Rangel, Alejandro
dc.creatorVazquez Aguilar, Norma Jordana
dc.creatorGonzalez Herrera, Lucinda
dc.creatorMoreno Ibarra, Lilia Natali
dc.creatorGrijala Cadena, Maribel
dc.creatorCasasus Arriola, Mariela
dc.creatorPablos Canale, Adriana
dc.creatorRios Esponda, Carola
dc.creatorMansur Ojeda, Jeorgina Mayela
dc.creatorTreviño Morales, Denise
dc.creatorReyes Canales, Leonor
dc.creatorZavala Priego, Alma Margarita
dc.creatorPerales Serna, Alma Delia
dc.creatorSaviñon Santos, Veronica
dc.creatorTorres Garza, Andre Veronica
dc.date.accessioned2021-09-30T13:51:17Z
dc.date.available2021-09-30T13:51:17Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractCon el objetivo de promover conductas adaptativas en una casa hogar, se diseñó un programa de intervención para informar sobre temas como neuromotor, sexualidad, familia, autoconcepto, conductas prosociales, conductas apropiadas e higiene y salud. A su vez, se capacitó a las cuidadoras de la casa hogar acerca de los mismos temas, para que así, puedan darle continuidad a la intervención. El programa consistió en 7 talleres dirigidos a 77 niños y adolescentes de entre 3 y 15 años de edad. Los talleres están formados por manuales que cuentan con tres ciclos; ciclo A se aplicó durante un mes a los residentes y ciclo B y C se utilizarán para darle continuidad al proyecto. Los resultados de la intervención indican que los residentes de la casa hogar, después de haber participado en los talleres, adquirieron información sobre los temas vistos, y en el caso de las cuidadoras se logró que ampliaran sus conocimientos para la futura impartición de talleres.es_ES
dc.format.extent79 páginases_ES
dc.identifier.citationMartinez Rangel, A., Aguilar Vazquez N. J., Herrera González, L., Ibarra Moreno, L. N., Arriola Casasus , Esponda Rios, C. M., Pablos Canales, A., (2006). Programa promotor de la conducta adaptativa por medio del aprendizaje maduracional. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM..es_ES
dc.identifier.estudianteAlejandro Rangel Martinez 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteNorma Jordana Aguilar Vazquez 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteLucinda Herrera Gonzalez 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteLilia Natali Ibarra Moreno 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteMarcela Arriola Casasus 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteMaribel Cadena Grijala 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteAdriana Canale Pablos 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteCarola Esponda Rios 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteJeorgina Mayela Ojeda Mansur 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteDenise Morales Treviño 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteLeonor Canales Reyes 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteAlma Margarita Priego Zavala 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteAlma Delia Serna Perales 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteVeronica Santos Saviñon 000000000es_ES
dc.identifier.estudianteAndre Veronica Garza Torres 000000000es_ES
dc.identifier.other33409002252553
dc.identifier.urihttp://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2779
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherSan Pedro Garza García: UDEMes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectFilosofíaes_ES
dc.subjectFilosofía y éticaes_ES
dc.subjectOntologíaes_ES
dc.subjectLógicaes_ES
dc.subject.otherConducta (Psicología)es_ES
dc.subject.otherAprendizajees_ES
dc.titlePrograma promotor de la conducta adaptativa por medio del aprendizaje maduracionales_ES
dc.typeTesis Licenciaturaes_ES

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