Características del buen docente según exalumnos con más de 21 años de egresados de distintas universidades

dc.contributor.advisorCantú de la Garza, Marcela
dc.creatorElizondo Castillo, Alejandra
dc.date.accessioned2021-08-10T02:07:13Z
dc.date.available2021-08-10T02:07:13Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractHoy en día, la necesidad en México de profesionales de la educación con capacidades y conocimientos específicos es cada vez mayor, si hemos de satisfacer la profunda demanda educativa de la población. El aumento de matrículas a crecido en los últimos años y esto definitivamente nos lleva a deficiencias en la calidad del trabajo docente. Ha habido un aumento de educación en cantidad; pero no se puede decir lo mismo de la calidad. Siendo así, surge la necesidad de tomar medidas para mejorar la calidad de la enseñanza, es por eso que decidí que era importante investigar un poco de cómo es el docente a como debería de ser según los autores para que se dé una enseñanza con calidad. Se dice que "hay falta de buenos maestros" y que solo contratan a maestros no por la calidad de éste; si no que porque tiene el título en educación, pero ¿qué pasa realmente en la práctica? ¿ Los alumnos aprenden todo de manera significativa? ¿Los maestros aplican las técnicas y métodos que conocen para hacer más interesantes las clases? ¿se interesan por sus alumnos como personas? ¿Qué tipo de cualidades necesita el maestro para ser un "buen" maestro?es_ES
dc.description.degreeLicenciatura
dc.description.degreenameLicenciatura en Ciencias de la Educación
dc.format.extent52 páginases_ES
dc.identifier.citationElizondo Castillo, A. (1999). Características del buen docente según exalumnos con más de 21 años de egresados de distintas universidades.[Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM.es_ES
dc.identifier.estudiante000041422es_ES
dc.identifier.other33409001295736
dc.identifier.urihttp://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1692
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherSan Pedro Garza García: UDEMes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Humanidades
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEnseñanza y formaciónes_ES
dc.subjectCiencias de la educación y ambiente educacionales_ES
dc.subjectPlanificación de la educaciónes_ES
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
dc.subject.otherFormación profesional de maestroses_ES
dc.subject.otherMaestroses_ES
dc.subject.unescoEducación
dc.subject.unescoEnseñanza y formación
dc.subject.unescoCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.subject.unescoPlanificación de la educación
dc.titleCaracterísticas del buen docente según exalumnos con más de 21 años de egresados de distintas universidadeses_ES
dc.typeTesis Licenciaturaes_ES

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