Informe de las prácticas profesionales en el área de educación no formal, realizadas en el Consejo Nacional de Fomento Educativo

Abstract

"Actualmente el sistema educativo mexicano no ha podido cumplir su función distributiva; no ha logrado incorporar a todos los niños en edad escolar al sistema. Si agregamos a esto el problema de la deserción escolar, tenemos como resultado una situación que podemos calificar de alarmante, pues a la población de jóvenes analfabetas, tenemos que sumar todos aquellos que por diferentes motivos no alcanzaron a finalizar su educación primaria. Una de las alternativas que ayudan a solucionar dicha situación, la constituyen los programas de educación no-formal. Puesto que uno de los objetivos de toda institución educativa es el proporcionar a la sociedad profesionistas capaces de resolver problemas que se presentan durante el trayecto de la carrera profesional, la Universidad de Monterrey por medio de la División de Ciencias de la Educación ha incluido en el currículum una acentuación de educación no formal, que pretende responder a la necesidad antes mencionada. "