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http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1697
Tipo de documento: | bachelorThesis |
Título : | Curso de capacitación a maestros de área de matemáticas de la Preparatoria Humberto Lobo |
Autor: | García Fernández, Nora Bárragan Juárez, Samira Villarreal Guajardo, Leticia |
Tutor : | González Flores, Héctor Antonio |
Palabras clave : | Educación;Enseñanza y formación;Ciencias de la educación y ambiente educacional;Planificación de la educación |
Fecha de publicación : | 1996 |
Editorial : | San Pedro Garza García: UDEM |
Citación : | García Fernández, N., Bárragan Juárez, S. y Villarreal Guajardo, L. (1996). Curso de capacitación a maestros de área de matemáticas de la Preparatoria Humberto Lobo. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM. |
Código: | 33409001068877 |
Páginas: | 162 páginas |
Resumen : | Este estudio está dividido en cuatro capítulos. En el primero se mencionan los antecedentes en función de la capacitación de maestros de matemáticas en el nivel de preparatoria, así como nuestro proyecto. En el segundo capítulo se hace un análisis curricular en el área de matemáticas de la preparatoria Humberto Lobo, en el cual realizamos una descripción de la Institución y una revisión analítica de las observaciones hechas en dicha área con el fin de proponer una alternativa curricular, en donde se presentan posibles soluciones en base a las áreas de oportunidad que observamos en matemáticas . En el tercer capítulo, conformado por el marco teórico, ampliamos nuestra alternativa curricular con el respaldo de diversos autores. Finalmente, en el cuarto capítulo se hace un diseño de !a alternativa curricular específicamente para el área de matemáticas, el cual es un curso de capacitación para el personal docente que incluye objetivos, contenidos, metodología, recursos, prerequisitos, duración, evaluación, y posteriormente sugerimos las actividades que se llevarán a cabo durante dicho curso. El método utilizado en este estudio es descriptivo-analítico, conocido también como etnometodológico, puesto que nos basamos en la observación y en el análisis de resultados Para la realización de nuestro estudio tuvimos acceso a diversos materiales tales como plan de estudios y programa de principios , fines , objetivos: programas de matemáticas, también aplicamos encuestas tanto a maestros como a alumnos para conocer más a fondo las áreas de oportunidad que se presentan en el área: por último, tuvimos entrevistas con dos maestros de la materia para conocer algunas de sus experiencias positivas como negativas, y algunos detalles sobre la impartición de su clase, lo cual nos fue de gran utilidad para el diseño de nuestra alternativa curricular. |
Cod. Estudiante : | Nora García Fernández 000032299 Samira Bárragan Juárez 000032346 Leticia Villarreal Guajardo 000036830 |
URI : | http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/1697 |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias de la Educación |
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