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http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2064
Tipo de documento: | bachelorThesis |
Título : | Impacto de la Universidad de Monterrey en la formación humanista de sus estudiantes |
Autor: | Martínez Martínez, Patricia |
Tutor : | Martínez Sánchez, Nora Hílda |
Palabras clave : | Educación;Enseñanza y formación;Ciencias de la educación y ambiente educacional;Planificación de la educación |
Fecha de publicación : | 1993 |
Editorial : | San Pedro Garza García: UDEM |
Citación : | Martínez Martínez, P. (1993). Impacto de la Universidad de Monterrey en la formación humanista de sus estudiantes. [Tesis de Pregrado, UDEM]. Repositorio UDEM. |
Código: | 33409000879431 |
Páginas: | 103 páginas |
Resumen : | "La Universidad utiliza medidas de evaluación para sus alumnos con el fin de verificar la capacidad académica de los estudiantes en habilidades específicas, como el College Board y el programa de evaluación final. Sin embargo, dichas medidas evaluativas no están dirigidas al desarrollo estudiantil en áreas como la formación humanista. Hasta el momento no se ha estudiado la influencia de la educación humanista de la UDEM en sus alumnos desde el punto de vista del valor agregado que posee el estudiante. En otras palabras, no se ha determinado si la Universidad genera el valor humanista en sus estudiantes durante el transcurso por esta institución. Lo anterior fue el motivo por el cual se pensó este estudio de carácter exploratorio destinado a evaluar el Impacto en la Formación Humanista del Alumno; en la Universidad de Monterrey. Específicamente el objetivo de esta evaluación es explorar la influencia de los objetivos generales de la Universidad de Monterrey en sus alumnos de segundo y último semestre, comparando así el progreso entre los dos niveles de educación." |
Cod. Estudiante : | Patricia Martínez Martínez 000000000 |
URI : | http://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2064 |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias de la Educación |
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