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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2010 | Programa alterno de intervención para maestros de preescolar con alumnos con trastorno de procesamiento sensorial | Castaño Sagaón, Daniela María; Montemayor Garza, Sandra; De la Garza Jiménez, Cristina; Pérez Villarreal, Lourdes Cristina |
| 2010 | Programa de estimulación temprana para niños de entre seis y diez y ocho meses de edad | Tapia Garza, Alejandra; Martínez Escobar, Margarita; Posselt Guerrero, Brenda |
| 2010 | Programa de actividades para el momento de acogida a nivel primaria 1,2,3...¡Actívate! | Bours Zaragoza, Daniella R; Galván González, Alejandra; Lozano Zamudio, Marieva; Salinas Alba, Liliana |
| 2012 | Rediseño del programa ´El reto de ser joven´ de ANSPAC : | Dávila Ramos, Marcela; López Ruíz, Grecia Patricia; Medina Alvarado, María de Lourdes; Terrazas Almguer, Jessica Araceli |
| 2019 | Impacto del ambiente físico donde se lleva a cabo el juego libre, en el desarrollo socioemocional y motriz en niños de tres a cinco años de edad: Estudio comparativo | Galán Garza, Regina María; Garza Gamboa, Ana Cecilia; Rodríguez Ruiz, Alejandra; Sañudo Villaseñor, Gabriela |
| 2019 | Relación entre el uso de las técnicas de aprendizaje activo y variables demográficas y laborales en docentes de educación superior en Nuevo León. | Bernal Seceñas, Pedro Sergio; Coronado Fernández, Margarita; Martínez Loera, Alma Tania; Pérez Cantú, Maricela Edith |
| 2019 | Relación entre el aprendizaje y las técnicas de aprendizaje activo en estudiantes de instituciones de educación superior de México | Alanís Tamez, Catalina; Valtier González, Marisa; Gaitán Alvarez, Luisa |
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